专注于

南部战区某一部队的"模范红一连"持续运用党的最新理论指导士兵教育成长——

深入研究当前的研究领域，铸就坚不可摧的精神团队。

解放军报记者 孙志强,陈典宏和陈晓杰

该连官兵在连队荣誉室内进行了教育活动。(彭瀚贤 摄)

“砍！砍！砍！”

深秋时节，记者在南部战区某部“模范红一连”采访时，被训练场上的热闹景象深深吸引住了。士兵们的士气非常高涨，在进行刺杀训练时，他们动作敏捷有力且十分同步。

“马步击肋，上步砍劈……”一名年轻军官一边大声指挥着，一边指导战士调整动作。

这是一位负责刺杀操训练的战士叫作李章。他的军事素质非常优秀，在上级组织举行的“三会一好”政治教员评比中获得了第二名的好成绩，该消息由连队的指导员周先生告诉记者。

李章在入伍前已经接受过3年的武校训练，具有良好的体能基础。加入部队后不久，他在军事训练中表现出色；然而，在理论学习方面遇到了一些困难。

在“模范红一连”，军政兼优是基本要求。在“三会一好”的政治教员比武中，周指导员特别把任务交给了李章，并鼓励他说：“大胆试、勇敢闯。”

备战比武过程中，李章抓紧一切可以利用的时间查找资料、修订讲稿，并为此准备了好几个月。

在解放战争时期，连队一名老战士在战斗中不幸中弹。临终之际，他紧紧抓住班长的手问：“班长，请告诉我，我是否符合入党条件？”比武那天，李章声情并茂地授课，深深打动了台下评委，最终取得第二名的成绩，并成为参赛军士唯一获奖的人。

作为一名警卫战士，如何将“听党话、跟党走”融入行动中？在这次政治教员的比武活动中，李章深感收获颇丰。

现在的李章不仅是综合素质优秀党员的一员，还在连队担任重要职务，并多次赢得比赛奖励。

每个人都学习理论并运用理论。“模范红一连”95年来保持的传统至今仍在继续发扬光大。

该连连队前身是中国工农红军中央警卫团第一连，是毛泽东同志指派警卫排长龙开富在井冈山创建的。该连队参加了娄山关、直罗镇、平型关等战役战斗450余次，在这些战斗中展现了敢打硬拼、不辱使命的英勇表现，并出色完成了多起安全警卫任务。1978年，连队被原广州军区授予“模范红一连”的荣誉称号。

步入该连荣誉室后，能看到陈列柜中整齐地摆放着当年战士们所使用的各类学习用品。一本名为《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》的书籍已经变得泛黄且有些皱褶。旁边还放置了一本册子，上面写有“警卫战士条件”，其中一条明确规定：“学习军事政治知识，熟练完成警卫任务，增加文化知识，开展自我批评，不断努力提高自身素质。”

荣誉室的墙上挂着一张张老照片，无声地诉说着连队走过的辉煌历程。其中有一张照片吸引了记者的目光。照片中，几名战士利用行军间隙学习马列著作的情景非常感人。周指导员告诉记者：“当年周恩来同志在海外求学期间阅读了大量的关于社会主义和马克思主义基本原理的进步书籍。他在日记中有过这样的记录：要想有比现在更先进的思想，就必须做我们现在最新的事情；要学离我们最近的学问。对官兵们来说，党的创新理论就是‘最前沿’的知识。学习理论一直是连队传承的优良传统，在这一理念的影响下，一代代官兵茁壮成长，并不断夯实了连队建设的基础。”

指着另一张两名战士合影，周指导员介绍，照片中是连队战士李恒和金芝权参加上级军士警卫员集训时的照片。那次集训考核中，两人分别获得了三个第一、一个第二和一个第三的好成绩，并受到了上级领导的表扬。他们两人都是在“模范红一连”这片沃土里成长起来的。

李恒在入伍之前只拥有中专文凭。起初，私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596入伍时他对退役一事抱有很大期望。但在连队浓郁的学习环境中影响下，他逐渐培养了深入学习与独立思考的良好习惯。

长期理论学习使李恒的价值追求发生了改变。从最初得过且过的“熬日子”，到后来一心一意的“争一流”，李恒的训练成绩不断上升，并连续两年荣获三等功。2022年，作为该部队唯一一名被保送入陆军步兵学院的优秀士兵，李恒进入该院学习。

00后的战士金芝权在加入部队后，利用一切可利用的机会，如饥似渴地学习理论知识并磨砺军事技能。虽然入伍时间不久，但他军事素质和理论素养过硬，已有数次重大任务的经历。

前不久，连队举办了读书交流会。金芝权走上讲台，与战友们分享了他的阅读感悟，并鼓励大家一起不断进取，努力提升自我，成就更优秀的自己。

在“模范红一连”，官兵们“日记一题、周学一文、月读一书”的做法已成为一种自觉行为。连队注重利用各种学习资源，与驻地图书馆建立起了“图书流动机制”，定期更新学习室的书籍；还会定期举办“读书分享会”以及评选出“理论学习之星”，以营造浓厚的学习氛围。

连队重视运用零碎时间进行微教育。每次开饭之前，都会安排官兵轮流分享红色经典作品的精彩片段、学习心得及个人成长故事。“3分钟足矣，5分钟更佳。”

新兵杨俊告诉记者，班长孙宇培每天休息前都会抽时间看书，书桌抽屉里的几本理论书籍已经被翻得卷了边。在连队官兵眼中，孙宇培是一个“传奇”：入伍第一年军事体育训练成绩达标为特三级，并当选副班长；选晋军士之前他在训练中韧带受伤，出院没多久便再次参加考核并取得良好成绩。

打开孙宇培的读书笔记，可以看到里面布满了一次又一次对理论学习的心得体会。他这种踏踏实实的求知态度，不仅促进了他的个人成长，也深深感染了周围的同学。

杨俊入伍前，一直认为入伍后主要是操枪弄炮的事情，在来到连队之后才发现自己的主要工作是站岗和执行任务。“征战沙场”这一愿望未能实现，使得他感到些许困惑。

这艘航母想要发挥战斗力，每个螺丝钉都至关重要。我们的岗位虽平凡，但责任重大。班长孙宇培的话深深触动了杨俊的思想，并使他对自己的职责有了更深刻的认识。

现在，杨俊成为了连队国旗班的一员。每当亲自升起国旗时，他的心中总会涌动着巨大的自豪感。杨俊提到连队的战斗口号：“忠诚于保卫国家，甘当无名英雄”，这已经成为全体官兵共有的箴言。

每个人的小小进步汇聚成连队的大跨越。近来，“模范红一连”的荣誉像满满当当地一面墙壁，记录下了2000多次立功受奖的事迹。

“奋进强军路，打好攻坚战，每个人都是参与者、贡献者。在平凡岗位上履行好普通一兵的责任，就是为如期实现建军一百年奋斗目标贡献力量。”周指导员说，将继续坚持用党的创新理论建连育人，把官兵凝聚成“钢铁的集体”，推动连队建设全面进步，全面过硬。

探索起源

理论创新往前迈出一步，理论武装也相应推进一步。

坚持用科学理论教育官兵，加强思想政治建设，这是我军政治工作的优良传统之一，更是人民军队不断取得胜利的关键保障。

1929年，红四军两次从赣南进入闽西，开辟了闽西革命斗争的新局面，同时也面临着诸如单纯军事观点、主观主义和流寇思想等非无产阶级思想泛滥的严峻考验。当年12月召开的古田会议，在强调私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596加强党的组织建设的同时，尤其重视强化党的思想建设。会议上，提出要通过有计划地对党员进行马克思主义和党正确路线的教育，不断开展与党内错误思想的斗争，以确保党和红军内的无产阶级思想领导，并具体明确了开展思想教育的方法和途径。

1941年，毛泽东同志在延安召开的高级干部会议上做了《改造我们的学习》报告，开启了延安整风运动。从1942年初开始，全党范围内的普遍整顿活动正式拉开帷幕，主要目标是对各级干部进行集中学习中央规定的文件，并以整顿思想方法和作风为主要任务。具体来说，通过反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风，以及反对党八股以整顿文风的方式，让领导机关和干部深入理解和掌握了马克思列宁主义普遍真理与中国革命实际相联系的原则。这不仅提升了他们的理论水平和服务群众的意识，还强化了实事求是的态度。 延安整风运动是一次以科学理论武装为主的马克思主义教育活动。通过这一运动实现了全党的思想统一、政治团结及行动一致，为夺取革命胜利奠定了坚实的意识形态基础。

新中国成立后，我们党始终推进理论创新不断前行，同时加强理论武装以适应前进中的各种困难挑战。在古田全军政治工作会议上，习近平主席创造性地总结了我军长期实践中形成的政治工作优良传统，并概括为“十一个坚持”。其中一条关键原则就是“用科学理论武装官兵”。从古田会议的奠定基础到延安整风的深入发展，再到新时代的持续创新，“用科学理论武装官兵”已成为人民军队的精神支柱之一，是确保部队精神统一和战斗力不竭的根本所在。

整理者为杨泽南，作图者是王瑞泓。

视角

品味理论中的“甜美”。

■ 张迪

毛泽东同志在给中央的信中写道：“党员理论常识较低，请尽快开展教育。请中央将党内出版物（如《红旗》、《列宁主义概论》等）寄来，并另外购置一批……我们对书报非常渴求，务请您勿因事小而搁置。”在起草古田会议决议时，他再次深刻指出：“为了红军的健全与壮大，以及任务完成，都必须从党内教育开始。”

指导思想先进、理论武装先行是我们党的特有优势，也是军队的重要法宝。坚持用科学理论武装官兵是我军政治工作的优良传统。我军的历史和实践充分证明，没有革命的理论就没有革命的行动。一旦将理论掌握在群众手中就会成为强大的物质力量。

理论武装重在“求本”。理论武装不仅仅是简单的记忆教条，而是需要掌握马克思主义的基本立场、观点和方法。不应采取用专业知识代替理论学习的态度，纠正那种认为学与不学会都不影响工作、只图形式不顾实质的看法，避免做表面功夫、没有实际效果的做法。说到底，理论武装是一种根本性的认识论、方法论和价值论的学习，是一种打基础、长远考虑的学习方式，必不可少且意义重大。

理论武装的关键在于“结合”。一位基层教导员在分享工作体会时提到，士兵通过看到身边的实际应用，能够理解到理论的“甘甜味”。政治干部需要根据官兵的需求以及具体的工作情况，运用多样化的手段和渠道展现党的创新理论的力量、精神与实践。这样的做法有助于帮助官兵明白理论产生的源泉是什么，实践的基础是什么，战略考量为何，从而更好地引导士兵做到以学习来铸就信念，提高智慧，端正作风，并促进实际工作中的行动力。

学习越深入，行动就越自觉。“最近的学问”就是党的创新理论，而习近平强军思想则是最新成果之一。只有坚持不懈地用习近平强军思想来武装自己的头脑，掌握推动军队建设发展的有力武器，我们才能克服前进道路上的一切困难和挑战，赢得更大胜利。