“现代畜牧专业是学校的一大强项，学得好，就业机会就多了！”广西农业职业技术大学一名大二学生黄祖健笑着告诉记者。

近年来开设了高职本科现代畜牧专业。我很幸运地通过专升本考试，进入了广西农职大，在该专业的课程中深造。“我对这个专业的前景充满信心，毕业后希望把学到的专业知识和技能应用到实际工作中，为家乡的畜牧业贡献力量。”中职时期就读于广西农牧工程学校畜牧兽医专业的黄祖健如此说道。

今年的《政府工作报告》提出要“增强职业教育适应性”。近年来，教育部动态调整了《职业教育专业目录》，并每年组织开展新专业增补工作。近3年共累计增设85个专业。最近一次更新发生在2024年12月，《专业目录》中新增了3所中职专业、20个高职专科专业和17个职业本科专业。截至目前，职业教育设置的专业总数已达到1434个，基本覆盖国民经济的各个领域，有效促进了专业设置与产业结构精准对接，增强了职业教育适应性。 记者就职业教育新增专业的落地情况以及如何与产业精准匹配等问题进行了采访。

职业教育专业的设立直接影响到人才培养的质量。

北京教育科学院职业教育研究所的霍丽娟表示，在中国推动经济高质量发展的过程中，最重要的是劳动者。需要用《专业目录》来指导人才的培养，并且要精准地配置人力资源。

近几年，涉海专业的招生非常火爆。为配合国家战略发展需求，学校迅速优化了一大批高水平的专业设置。 广西自然资源职业技术学院党委宣传部的负责人李军表示，近两年该校不断调整涉海专业的布局，并致力于培养这一领域的人才。例如，在2022年新增了工程测量技术（海洋测绘）专业，今年又新设了国土资源调查与管理、岩土工程技术以及绿色低碳技术等专业。

目前，我国产业格局不断改善和提升，企业对于新型科技领域所需人才的需求显著增长。

“新技术与新知识不断涌现，如何通过科学的方式确立适合学校特点的专业，并培养满足社会需要的人才，成为了当务之急的问题。”广西体育高等专科学校的相关负责人刘义飞如是说道。

北京电子科技职业学院的副校长朱运利表示，“人工智能技术的应用是我国未来的重点发展领域之一，目前我国在这一领域的专业人士需求量已经超过了五百万人。因此，学习人工智能技术应用专业的前景十分广阔。”

“职业教育的专业结构与现代产业发展需求高度契合，是切实提升职业教育质量、增强其适应性和吸引力的关键环节。这也是支撑中国式现代化和制造强国的重要基石。” 霍丽娟强调：“要充分发挥专业引导作用，优化职业教育的人才培养体系，并为当前发展新型生产力提供更多高素质技能人才。”

精确匹配产业发展需求，职教专业的设立遭遇挑战

2024年是近年来高等职业教育专业调整和优化幅度最大的一年。计算机应用技术、私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596现代物流管理专业、数字媒体技术、模具设计与制造等多个专业被撤销。新增补的专业，职业院校可根据法律自主设定，并在备案后于次年招生。如何使专业设置更具科学性和合理性？又如何确保这些专业的教学质量和就业前景？

昆山开放大学的正高级讲师张宏指出，随着区域产业转型升级，高职院校的专业设置应该适时动态调整，这是职业教育遵循的基本规律和理念之一。然而，在实际操作过程中，由于历史惯性、师资力量、实习实训基地等问题的影响，一些高职院校在专业结构调整上滞后，导致与区域产业结构匹配度较低。

“在理想的条件下，学生选择专业应注重自身的价值追求。张宏指出：若学生的专业知识无法满足市场需求，则他们在毕业时可能会难以找到与专业相关的职位。”

在采访中，一些专家向记者反映，我国部分高职院校的专业设置存在同质化、与产业对接不够精准等问题。高职专业结构与产业结构之间的匹配度有待提高。“比如，数据显示，2025年铁路系统招聘计划提供了4万余个工作岗位，而全国重点铁道高职院校的年均毕业生已超过8万人。”有专家认为，在专业的精准对接方面，还需要进一步努力。

当前，一些高职院校的专业群在对接产业链环节上存在不足，价值链层次相对较低。这意味着对毕业生就业和职业发展的影响较大，并且难以满足区域产业的创新发展、绿色发展以及高质量发展的需求。这一观点得到了湖南师范大学职业教育研究所教授唐智彬的支持。

为了吸引更多学生或迎合部分家长的需求，一些高职院校不断扩大财务会计、汽车检测与维修技术、电子商务等第三产业相关专业的招生规模。然而实际上，这些专业的毕业生需求正在趋于饱和。而另一方面，一些岗位却缺少专业对口的人才。“热门专业人才过剩与特色新兴产业人才短缺的结构性矛盾日益凸显。”张宏说。

常州信息职业技术学院院长徐建俊指出，一些高职院校在开设新专业以满足市场需求时，并没有考虑到自身的实际情况。一旦新设专业的学生数量增加，学校可能会缺乏足够的实训场所、设备及优秀师资等教学资源，难以提供与行业需求紧密相关课程和实践岗位，教学质量可能不尽人意，进而影响学校的声誉和吸引力。

针对新兴技能的人才市场需求，进行了最新的专业调整。

近年来，教育部持续增强对高等职业教育专业设置的调整优化工作力度，旨在支持这些专业更好地服务于国家的重大发展战略以及区域的重点产业与特色产业，并满足社私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596会在民生领域中的迫切需求。

在2024年12月的《专业目录》调整中，新设立的专业主要服务于实体经济，并特别关注先进制造业和数字产业发展所需的新型技能人才培养需求。新增设专业占新增专业的50%以上。其中超过一半为职业本科专业，以应对产业升级对高素质技能人才的需求。

本次职业教育的专业增补中，“智能/智慧+”高频词十分突出。例如，在促进制造业高端化和智能化方面，新增了航空复合材料智造工程技术以及航天装备精密制造技术等专业。同时，针对人工智能、新材料以及生物医药等战略性产业的发展需求，开设了人工智能数据工程技术和智能体工程技术相关专业。此外，为了更好地服务生态环境治理体系的构建和完善，还增设了生态环境数智化监测技术专业的课程内容……

这一更新是近年来职业教育改革的重要措施，展现了我国在适应经济社会发展新需求方面的动态调整能力。此次改革不仅支持了高端制造业、数字经济、生物医药以及生态环境治理等战略领域，还针对乡村振兴、能源革命和体育强国等领域的人才需求作出了精准回应。同济大学教育政策研究中心主任张端鸿如是表示。

比如，在全面推进乡村振兴和高标准农田建设方面，新增乡村治理技术、高标准农田建设和应用技术以及茶叶生产和应用技术等课程。此外，为了促进数字经济、海洋经济和低空经济的发展，开设数字时尚设计、文物数字技术、远洋渔业和电动飞行器应用技术的专业内容。同时，为了助力体育强国的建设目标，增设足球运动与管理相关专业课程。

值得一提的是，此次新增了17个职业本科专业，几乎占到了职业教育新增专业的半数。华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆教授指出，职业本科聚焦于技能人才的培养关键领域，并需重新构建教育教学体系。“新专业的设置不仅需要增加课程内容，更为重要的是要满足产业需求。”

事实上，在过去的机械化和标准化模式下建立的职业教育体系已经不能更好地适应时代的变化。徐国庆表示，接下来，职业教育必须加快调整专业，并加大改革力度。通过课程、教材的改革、师资培训以及实训基地建设和相关职业资格认定等一系列措施，来深入、细致地做好人才的专业培养工作。

“院校可提前规划专业设置的合理性，并探索‘适度超前’的可能性。”唐智彬建议应利用市域产教联合体和行业产教融合共同体等新型产教融合机构的优势功能，在促进产业升级的同时增强职业教育与产业间的联系，以更好地服务经济社会发展，并进一步推动职教的发展。