记者白丽萍

“现在学校的硬件设施和师资力量都已经接近市里高中的水平了。”甘肃省陇南市成县第一中学校长温玉旺说道。过去几年，学校的整体状况持续好转，并且从去年开始，越来越多的学生选择了回到县中的就读。

成县第一中学拥有悠久的办学历史，迄今已有83年。但是由于校园空间有限，发展空间受阻以及前几年存在优秀教师难以留住的问题，导致了诸多挑战。

自2023年起，甘肃省将“强县中”列为十件为民办实事项目之首。每年支持不少于20所学校提升“县中”，旨在通过改善办学条件、加强师资队伍建设、提高教育信息化水平等方面全方位提升这些学校的办学质量和水平。这样做的目标是努力办好老百姓家门口的好学校。

2023年，成县第一中学获得了政府的资金支持，并经过一年的升级改造后校园焕然一新。“学校占地面积从60亩扩展到了160亩，实验室、社团功能室和标准运动场等设施也应有尽有。”温玉旺表示，“现在的条件完全可以满足师生多样化的教学需求。”

据甘肃省教育厅消息，2024年甘肃统筹投入近8亿元人民币，专项用于支持20所县办中学的新建和改扩建工程。具体项目包括建设及扩建校舍共28万平方米、新增运动场地面积达到约8.9万平方米、采购教学设备15000台（套）、购置图书总量为516万册等措施。这些措施有效缓解了县中学校在硬件条件方面遇到的限制问题。

培育优秀的教师是“强县中”的基础保障。“十三五”期间，私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596甘肃省共补充近2600名高中教师，有效解决了县中教师数量不足及结构不均衡的问题，并且为这些地区培养了约100名专家型的骨干教师。与此同时，在教研机构建设、教师队伍建设以及学科教研基地方面也有所进步。甘肃在全省分区域建立了10个高中学科教研基地，形成了覆盖省、市、县和学校的四级教研网络体系，通过课程指导、学科研究、质量监控及教育资源建设和课题研究等多方位的支持来强化教研对高中教学质量的提升作用。

要获得家长的认可，教学质量至关重要。“我们精心研究教学方法，激发学生学习的积极性，探索建立了‘研教评一体化’的优质课堂体系。”甘肃省玉门市第一中学校长王海龙表示，“我们要打破传统思维定势，构建‘定任务—选问题—编程序—悟道理’新型教学模式。” 校长强调，引导教师以学生为中心，积极探索基于情景、问题为导向的教学方法，并遵循循序渐进的原则，优化课堂环节。这种做法不仅提高了教学的针对性，还受到了学生的欢迎。

2024年，玉门市第一中学的本科上线率达到98.12%。这让更多的玉门孩子能够进入理想的大学。学校得到了越来越多的认可，并且当前入学学生的整体素质不断提高。王海私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596龙说道。

托管帮扶机制也是加快提升县中办学水平的有效途径。甘肃筛选了72所省级示范高中，对口帮扶136所县域普通高中，并支持包括西北师大附中在内的优质学校成立“网校”，辐射优质教育资源，形成以优带弱、整体提质的新模式。与此同时，甘肃省还与江苏省携手共建交流合作平台，在江苏有近两万多名教师开展教研活动200余次、开发示范课例超过200节。

提升县中的教学质量，确保县城与乡村的孩子们能获得更好的教育资源，赢得更多的成长机会。甘肃省教育厅厅长张国珍表示，近几年甘肃省积极扩大了普通高中的招生计划，在2024年实现了酒泉市国家级和嘉峪关、金昌市级的中考改革试点，落实了“愿上尽上、应上尽上的政策”，使全省的普通高中升学率达到77%，相比去年增长了13%。此外，甘肃省还积极探索建设优质的中等职业学校，并实施“中高本”职业教育贯通模式，让每位初中毕业生都有自己的成才之路。“接下来，我们将继续推进‘县中振兴’工作，在每个县至少办好一所高质量的高中，通过优质高中带动全县基础教育的整体提升，成为教育高质量发展的根基。”