最近，由中华人民共和国教育部国际教育交流协会（原中国教育国际交流协会）主办的第十三届（2025中国国际教育展）在北京举行。来自新西兰、英国、美国等38个国家和地区的近400所院校及机构参加了展览，与学生及其家长面对面进行了交流。

STEM课程非常突出。

教育展上，STEM（科学、技术、工程和数学教育总称）是全场关注的重点。在新加坡南洋理工大学展位上，许多学生、家长以及教育从业者都向校方代表提问。“今年计算机相关专业很受欢迎。”南洋理工大学的校方代表透露，学校已经与多所中国高校合作建立了“3+1”项目，并且交换合作领域正在不断扩展，“我们希望在未来能在课程、科研和人才培养等方面形成更全面的互动。”

德国展区同样非常受欢迎。据展台工作人员透露，参观者大多对德国院校的工业类专业表示浓厚兴趣。“一些家庭是看中了德国严谨的工程教育质量，不过愿意尝试商业方向的学生比例也在上升。”工作人员强调，“德国高校特别看重‘教育的连续性’，许多学生会在原学专业的基础上继续深造，并不会轻易转行。”

此次中国国际教育展览中，新西兰被确立为主宾国。参展的15所院校各有特色，涵盖了综合性大学、理工学院和各类高等私立院校等不同类型的学习机构以及专门提供特色专业的学院，为求学的学生提供了广泛的选择机会。其中，受到中国学生关注的是新西兰的8所公立大学。

据新西兰教育国际推广局相关负责人表示，中国学生在科研与未来导向学科方面表现出活跃，尤其在STEM领域的表现日益突出。新西兰政府计划加大对STEM和AI教育的投入，拟成立研究技术研究院，在前沿领域如人工智能和量子计算布局，并筹备建立专门的研究平台。“我们期望学生不只是机器的操作者，而是希望他们能够了解AI、私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596研究AI，并在未来成为推动AI发展的力量。”

中小学留学计划

在活动现场，肖女士手里拿着很多文件资料，她表示：“我们正考虑让孩子去国外中学就读。不同国家的教育体系和课程设置有很大区别，学生管理方式也各异。今天我们来主要是希望能多方收集信息，并仔细对比之后，看看哪一个更符合孩子的性格和发展方向。”

近年来，越来越多家长希望孩子从小提高语言能力并培养独立思考的能力，因此选择中小学阶段去留学成为趋势。陈女士表示：“目前我们更倾向于选择英国。英国中小学不仅有学术课程，还会提供艺术和体育等课外活动，这有助于孩子的全面发展。而且，A-Level课程全球认可，在完成学业后既可以直接申请英国的大学，也可以申请其他国家的院校。”

随着赴新西兰中小学的学生人数增加，为了保障留学生的安全，新西兰推出了《对国际学生指导与照顾之行业规范》。新西兰官方在留学生的学习过程中，加强对学生和学校的支持力度，确保他们在当地的学习生活中得到充分关怀。

新西兰教育国际推广局的相关负责人介绍道，该国高中教育主要面向9至13年级的学生，并提供了多样的课程选择和支持学生个性化的特色学习路径。在高中的前两年（即九年和十年），学生们通常要学习英语、数学、科学、健康与体育以及社会科学等必修科目，还可以从艺术和技术等多个选修科目中作出选择，比如语言课、经济学或是纺织学等科目。这样做可以清晰地让学生明确自己的兴趣点与擅长领域。到了高年级阶段，则会进一步专注于适合个人兴趣、能力以及职业规划的专业课程里，以便为接下来的大学专业学习打下坚实的知识基础，并做好实践上的准备。*****私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596*

留学的性价比受到广泛关注。

今年俄罗斯院校的数量有所增加。俄罗斯展团汇聚了许多著名高校，例如莫斯科国际关系学院、远东联邦大学、圣彼得堡国立经济大学以及伊尔库茨克国立理工大学等。这些学校为学生和家长提供了关于优势专业申请流程的信息，比如临床医学、口腔医学、国际关系、工程和技术语言学等领域的情况，并介绍了奖学金政策及校园生活详情。

一位俄罗斯的教育工作者提到：“我们经常接到关于工程和技工方向的提问，很多家长都很关心课程设置的情况。”

留学俄罗斯费用较低，这是我选择的主要原因。孔清在北京上大学时说道。“除此之外，中国与俄国关系友好，在经贸、能源、航空航天领域有大量的合作，这也给留学生们提供了很多就业机会。”

此外，东南亚留学因其高性价比而备受关注。以泰国为例，今年的泰国展团中包括了综合研究型大学如朱拉隆功大学、玛希隆大学和清迈大学等。泰国高校提供的课程在多个领域获得了国际认可，质量较高。例如，来自8所不同大学的14个项目在2025年获得ABET（工程技术认证委员会）认证。泰国与中国相邻，并且拥有通往多个国家的便捷直航航线，使得出行非常方便。

据悉，此次展会是第26届中国国际教育年会的重要组成部分。年会期间还发布了25项重磅成果，其中包括《中外合作办学重点国别对策研究报告》《中英合作办学发展报告》《高等职业教育中外合作办学质量认证指标体系(试行版)》等权威报告，并签署了27项合作协议。这些成果聚焦于中外合作办学、来华留学、职业教育以及数字教育等领域，为推进教育对外开放提供了专业参考和实践指南。