推动基础教育全面提升质量并优化布局，实现义务教育的高质量和均衡发展。

——摘自《“十五五”规划建议》

周二上午的课是每周最期待的信息科技课，这节课让她能够学自己喜欢的编程。

向开云是云南省临沧市沧源佤族自治县国门小学的一名六年级学生。他在三年级时开始了对编程的学习，并因此在学校里闻名，被称为“小创客”。

沧源县坐落在滇西南连绵的山峦中，过去教育条件相对薄弱，而教育信息化进程缓慢。在这样的环境下，“如何使编程教育在此‘生根发芽’”成为一个重要的议题。

今天，我们开始学习如何用编程制作草船借箭动画。国门小学信息科技老师马君说完后，向开云立即熟练地打开了电脑上的编程软件。

首先将动画拆分成背景切换、文字展示和角色操作这三个部分。然后在软件中找到相应的指令，按照一定的顺序将其拖拽至编程区域，就像搭积木一样进行操作。私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596通过老师的指导，很快，开放云的动画就完成了。

青少年使用的编程工具是图形化的编程软件。学生们通过组合不同的功能模块的编程指令来实现特定的功能。马君表示，在学习编程的过程中，涉及到顺序、分支和循环等程序设计技巧以及思维方式，不仅能拓宽学生的视野，还能提高他们的逻辑能力和创新能力。

马君提到他们将编程加入信息科技课程中，在三年级至六年级每周安排至少一次编程课。此外，周四放学后的课外活动还设有编程兴趣小组，受到学生及家长的欢迎。

近几年来，沧源县对中小学校的青少年编程教育给予了广泛关注和支持。目前，在该地区已经设立了超过24所学校进行相关的课程培训，并且平均每私家侦探，侦探公司，调查公司，查人找物，商务调查，出轨外遇调查，婚外情调查，私人调查，19209219596学期能够触及到不少于5,000名学生。

沧源县教育体育局党组书记兼局长张立亚强调，之所以能够在当地蓬勃开展编程教育，是受益于国家推行义务教育优质均衡发展的好政策。几年前，教育部教育技术与资源发展中心给予了沧源县对口帮扶，并带来了一系列教育信息化资源。

全县所有中小学均已建成数字教室，智慧黑板与学生专用电脑一应俱全；教育专网实现了全面覆盖，平均带宽超过100兆；所有教师已注册国家和省级的教育公共服务平台，并免费获取教学课件⋯⋯硬件建设不断升级的同时，教师的信息化教学能力培训也在同步推进。沧源县每学期都组织教师前往外地参加培训课程，还邀请专家来本县进行指导。

从2021年到2025年期间，全县内约有数百名学生荣获了省级及以上级别的编程比赛奖项。

在今年九月，经过马君的指导，向开云完成了一项编程项目。